عنوان
مقاله اصول کیفیت زندگی
تعداد صفحات:۲۱
نوع فایل : ورد و قابل ویرایش
چکیده
بر اساس نظر سازمان بهداشت جهانی، کیفیت زندگی درک افراد از موقعیت زندگی خود با توجه به فرهنگ، سیستم ارزش‌ها، اهداف، انتظارات، استانداردها و نگرانی‌های فرد می‌باشد (دیوانون[۱] و همکاران، ۲۰۰۶).
کیفیت زندگی مفهومی چند وجهی، نسبی، متاثر از زمان و مکان و ارزش های فردی و اجتماعی است. مولفه ها و عوامل تشکیل دهنده اش با توجه به دوره زمانی و مکان جغرافیایی فرق خواهد کرد. کیفیت زندگی به مقدار زیاد از ارزش ها متاثر است و در واقع طبق ارزش های فردی، ا جتماعی و ملی تعریف می شود و ضمن دارا بودن ابعاد عینی و بیرونی، امری ذهنی و درونی متصور است و در نهایت به تصورات و ادراک فرد از واقعیت های زندگی بستگی دارد . کیفیت زندگی هر فرد به درک منحصر به فرد وی از زندگی بستگی دارد و اینکه علی‌رغم ارتباطی که وی با خانواده، دوستان و جامعه دارد ارضاء‌کننده است. افزون بر آن وی از جنبه‌های روانی، اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی، مذهبی و جنسی‌اش رضایت دارد. کیفیت زندگی به این لحاظ حائز اهمیت است که در صورت قصور در آن منجر به یأس و عدم داشتن انگیزه برای انجام هرگونه فعالیت اجتماعی، اقتصادی، فرهنگی و بهداشتی شده و در ابعاد وسیع‌تر بر توسعه‌ی اقتصادی و اجتماعی یک کشور تأثیر می‌گذارد. از سوی دیگر یافته‌های به دست آمده از سنجش آن را می‌توان در بررسی وضعیت سلامت جسمی، روانی، اجتماعی، عملکرد و کارایی روش‌های مراقبتی و درمانی استفاده نمود .
واژه های کلیدی: کیفیت زندگی، الگوهای کیفیت زندگی، اصول کیفیت زندگی ،نظریه های کیفیت زندگی
فهرست مطالب
چکیده ۴
مقدمه ۵
تاریخ موضوع کیفیت زندگی ۶
تعریف کیفیت زندگی ۷
الگوهای کیفیت زندگی ۹
۱- الگوی کارکرد انطباقی ۹
۲- الگوی رضایت از زندگی ۱۰
اصول کیفیت زندگی ۱۱
۱- اصل چندبعدی بودن ۱۱
۲- اصل ذهنی بودن ۱۱
۳- اصل پویا بودن ۱۲
مولفههای کیفیت زندگی ۱۳
نظریه ها در مورد کیفیت زندگی ۱۴
۱- نظریه ونتگوت، مریک و اندرسون ۱۴
۲- نظریه سلسله مراتب نیازها ۱۶
۳- نظریه سیستمی ۱۶
کیفیت زندگی از دیدگاه اسلام ۱۷
منابع ۱۸
منابع
نجات، سحرناز، منتظری، علی و هولاکویی نائینی، کوروش. (۱۳۸۵). استانداردسازی پرسش نامه کیفیت زندگی سازمان جهانی بهداشت، مجله دانشکده بهداشت و انستیتو تحقیقات بهداشتی، دوره ۴، شماره ۴: ۱۲-۱٫
نجات، سحرناز. (۱۳۸۷). کیفیت زندگی و اندازه‌گیری آن، مجله تخصصی اپیدمیولوژی ایران، دوره ۴، شماره ۲: ۶۲-۵۷٫
قاسمی زاده، علیرضا؛ برنجیان تبریزی، حسین؛ عابدی، محمدرضا و برزیده، ام البنین. (۱۳۸۹). بررسی مقایسه ای رابطه بین کیفیت زندگی با عزت نفس، کانون کنترل، استرس و سرمایه اجتماعی فرزندان شاهد و ایثارگر فارس، فصلنامه علمی پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت، سال ۱، شماره ۴: ۱۲۴- ۱۰۷٫
بیات، معصومه و بیات، محبوبه. (۱۳۸۷). بررسی کیفیت زندگی زنان در شهر مشهد، فصلنامه کتاب اندیشه‌های راهبردی، زن و خانواده، :۵۸۸- ۵۷۵٫
کوهپایه‌زاده، جلیل؛ افتخار، حسن و نجومی، مرضیه. (۱۳۸۰). بررسی زندگی دانش آموزان نابینا و همتای بینای آن ها، مجله دانش و رفتار، سال ۷، شماره ۴: ۵۶-۴۹٫
راهب، غنچه. (۱۳۸۰). نگرشی بر کیفیت زندگی و معیارهای سنجش آن، فصلنامه مددکاری اجتماعی، شماره ۹، انتشارات دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی: ۱۹-۱۴٫
غلامعلیان ف؛ احمدی، ا و باغبان، ا. (۱۳۸۷). کیفیت زندگی زناشویی، فصلنامه تازه‌های روان درمانی، شماره ۴۹ و ۵۰: ۷۴- ۵۹٫
حریرچی، امیرمحمود؛ رسولی، اعظم؛ منتظری، علی و اقلیما، مصطفی. (۱۳۸۳). مقایسه سطح کیفیت زندگی بیمارن تحت درمان با همودیالیز و دریافت‌کنندگان پیوند کلیه، فصلنامه پایش، سال ۳، شماره ۲: ۱۲۱-۱۱۷٫
مقدمه
کیفیت زندگی موضوعی چند بعدی و پیچیده بوده و دربرگیرنده عوامل عینی و ذهنی است و ارزیابی فرد در مورد رفاه و آسایش در جنبه‌های مهم زندگی را مورد توجه قرار می‌دهد. ویژگی مهم کیفیت زندگی که مورد توافق اغلب صاحب‌نظران علوم اجتماعی است، شامل چند بعدی بودن، ذهنی بودن و پویا بودن آن است .
به مرور زمان محققان متوجه شدند که کیفیت زندگی می‌تواند یکی از پیامدهای پراهمیت در ارزیابی سلامت باشد، گروهی نیز کیفیت زندگی را در ابعاد عملکردی و کنترل بیماری و نشانه‌های آن مورد توجه قرار داده‌اند. کیفیت زندگی افراد مبتلا به بیماری‌های مزمن و مشکلات حاد با ویژگی‌های فردی آن‌ها ارتباط دارد و در حقیقت مهارت‌های سازگاری افراد در موقعیت‌های مختلف زندگی به آن‌چه که قبلاً درباره‌ی کنترل خود آموخته‌اند، بستگی دارد از این رو پاسخ‌های آن‌ها به رویارویی با شرایط گوناگون زندگی متفاوت است و بیماری فیزیکی از موقعیت‌هایی است که بر این پاسخ‌ها تأثیر دارد .
تاریخ موضوع کیفیت زندگی
در عین حال در زمینه کیفیت زندگی می‌توان بیان نمود که تاریخچه پیدایش مفهوم کیفیت زندگی به دوران ارسطو در ۳۸۵ سال قبل از میلاد مسیح باز می‌گردد. در آن دوران ارسطو زندگی خوب یا خوب انجام دادن کارها را به معنی شادی بودن در نظر گرفته است. لیکن در عین حال به تفاوت مفهوم شادی در افراد مختلف پرداخته است و ذکر نموده است سلامتی که باعث شادی در یک فرد بیمار می‌شود با ثروت که فرد فقیری را شاد می‌کند یکسان نیست و به طور مشخص بیان کرده است که شادی نه تنها برای افراد مختلف معانی متفاوتی دارد بلکه برای یک فرد نیز در شرایط متفاوت معنی یکسانی نخواهد داشت. قرن ها بعد ، این موضوع در بین فلاسفه اسلامی جایگاه ویژه ای یافت چنان چه ابن سینا در اشارات ، ملاصدرا در اسفار و امام خمینی در تقریرات فلسفی و بسیاری دیگر از علمای اسلامی در باب سعادت مباحث مبسوطی را مطرح کرده اند. (قاسمی زاده ، ۱۳۸۹)
رویکرد آکادمیک به کیفیت زندگی از سال ۱۹۲۰میلادی یعنی زمانی که پیگو در کتاب خود به نام اقتصاد و رفاه به این موضوع پرداخت سیر تازه ای یافت از دهه ۱۹۳۰ محققان آمریکایی به ارزیابی کیفیت زندگی در مناطق مختلف کشور خود پرداختند و پس از آن این مفهوم مورد توجه دانشمندان علوم روان شناسی ، اقتصاد ، سیاست ، جامعه شناسی و پزشکی به صورت یک موضوع میان رشته ای قرار گرفت . ( نجات، ۱۳۸۷).
جهت دریافت و خرید متن کامل مقاله و تحقیق و پایان نامه مربوطه بر روی گزینه خرید انتهای هر تحقیق و پروژه کلیک نمائید و پس از وارد نمودن مشخصات خود به درگاه بانک متصل شده که از طریق کلیه کارت های عضو شتاب قادر به پرداخت می باشید و بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین به صورت خودکار لینک دنلود مقاله و پایان نامه مربوطه فعال گردیده که قادر به دنلود فایل کامل آن می باشد .
ارسال نظر