تحقیق بررسی رابطه هوش هیجانی زنان معلم با ساختار قدرت در خانواده به صورت فایل word   ( ورد ) و قابل ویرایش می باشد . که دارای ۱۷۵ صفحه بوده و جهت دریافت و دانلود متن و فایل کامل آن می توانید بر روی گزینه خرید انتهای متن کلیک نمایید و پس از وارد نموده اطلاعات و آدرس ایمیل خود قادر به پرداخت آنلاین و دریافت آنی متن کامل و فایل ورد مقاله و پروژه مربوطه باشید . همچنین لینک دانلود تحقیق مربوطه همان لحظه به آدرس ایمیل شما ارسال می گردد.

منابع و مآخذ

– احمدی، جمشید ۱۳۶۹، هیجان، احساس و ارتباط غیرکلامی، تهران: انتشارات رهگشا.

– اعتمادی، عذرا ۱۳۸۱٫ « بررسی علل ناسازگاری زوجین مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر اصفهان»، چکیده مقالات نخستین کنگره سراسری آسیب شناسی خانواده در ایران، تهران: پژوهشکده خانواده.

– اکبرزاده، نسرین ۱۳۸۳٫ هوش هیجانی، تهران ، انتشارات فارابی

– بنی‌اسدی، حسن ۱۳۷۵٫ « بررسی و مقایسه عوامل مؤثر فردی، اجتماعی و شخصیتی در زوجهای سازگار و ناسازگار شهر کرمان» پایان‌‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت مدرس.

– پارسا، محمدرضا ۱۳۷۶٫ روانشناسی انگیزش و هیجان، تهران: انتشارات سخن.

– پدرام، احمد ۱۳۸۳٫ «بررسی ارتباط بین روابط زن و شوهر و تأثیر آن برروابط والدینی» . چکیده مقالات نخستین کنگره سراسری آسیب شناسی خانواده در ایران، تهران : پژوهشکده خانواده.

– تجهیز سینا، ۱۳۸۳، آزمون هوش هیجانی.

– تقوی، سیدحسن ۱۳۸۱٫ «بررسی اشتغال مادران برسازگاری اجتماعی دانش آموزان»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه تهران.

– توحیدی، احمدرضا ۱۳۷۹٫ « بررسی جنبش فمینیسم در غرب و ایران»، مجموعه مصاحبه‌ها و مقالات همایش اسلام و فمینیسم، جلد اول، مشهد : دفتر نشر معارف.

– چلیپانلو، غلامرضا ۱۳۸۳« بررسی رابطه بین شادمانی ذهنی و رضایتمندی زناشویی زوجین»، چکیده مقالات نخستین کنگره سراسری آسیب‌شناسی خانواده در ایران، تهران: پژوهشکده خانواده.

– جهانی، جعفر ۱۳۸۳، «مدیریت مؤثر، بستر مناسی جهت پرورش توانمندیهای اعضای خانواده»، چکیده مقالات نخستین کنگره سراسری آسیب شناسی خانواده در ایران، تهران: پژوهشکده خانواده.

– حمیدی، فریده ۱۳۸۳، «بررسی ساخت خانواده، سبک دلبستگی در دختران فراری و اثربخشی خانواده درمانی در تغییر آنها»‌، چکیده مقالات نخستین کنگره سراسری آسیب‌شناسی خانواده در ایران، تهران: پژوهشکده خانواده.

– حسینی حسینیان ، فاطمه  ۱۳۸۳،  « بررسی ارتباط ساختار قدرت با هوش هیجانی زنان شهر تهران»‌ پایان‌نامه‌ کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا

– خسروجاوید، مهناز۱۳۸۳« رابطه بین هوش هیجانی و سازگاری زناشویی»، چکیده مقالات نخستین کنگره سراسری آسیب‌شناسی خانواده در ایران، تهران: پژوهشکده خانواده.

– دلاور، علی۱۳۷۵ مقدمه‌ای بر احتمالات و آمارکاربردی در روانشناسی و علوم‌تربیتی تهران: انتشارات رشد.

– دینی، فائزه ۱۳۸۱، « بررسی ارتباط هوش هیجانی و پیشرفت تحصیلی و شیوه‌های مقابله با بحران»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه الزهرا.

– ذوالفقارپور، محبوبه ۱۳۸۰، « بررسی رابطه بین ساختار قدرت در خانواده با رضایتمندی زناشویی زنان کارمند و خانه‌دار»، پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، دانشگاه الزهرا.

– ستیر، ویرجینیا ۱۳۷۴، آدم سازی در روانشناسی خانواده، ترجمه: بیرشک، بهروز تهران: انتشارات رشد.

– سفیری، خدیجه ۱۳۷۱، « بررسی سیر تحول جامعه‌شناسی زنان» پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد، تهران: دانشگاه تربیت مدرس.

– شیخی، عباس ۱۳۸۰، جامعه‌شناسی زنان و خانواده، تهران: شرکت سهامی انتشار.

– صبوری، حبیب ۱۳۷۵، «بررسی ساختار توزیع قدرت در خانواده»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه شهید بهشتی.

– طبیبی، حشمت الله ۱۳۶۸، مبادی و اصول جامعه‌شناسی ، تهران : انتشارات اسلامیه.

طباطبائی، سیدمحمدحسین ۱۳۷۶ ، المیزان ، ج ۴ .  تهران : انتشارات اسلامیه

– کوران، لدوس ۱۳۷۵، استرس و خانواده سالم، ترجمه: قراچه‌داغی، مهدی، تهران: نشر البرز.

– کوئن، بروس ۱۳۷۶، درآمدی به جامعه‌شناسی، ترجمه : ثلاثی، محسن، تهران: انتشارات توتیا.

– گلدنبرگ، ایرنه و گلدنبرگ، هربرت ۱۳۸۲، خانواده درمانی ، ترجمه : نقشبندی ، سیامک و ارجمند، الهام، تهران: نشر روان.

– گلمن،دانیل ۱۳۸۰، هوش هیجانی، ترجمه: پارسا، نسرین، تهران : انتشارات رشد.

– مهانیان خامنه، مهری ۱۳۸۱، «بررسی رابطه هوش هیجانی با رضایتمندی زناشویی در معلمان زن دوره راهنمایی شهر تهران»، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه‌طباطبائی.

– مینوچین، سالوادور و فیشمن، چالرز ۱۳۸۱، فنون خانواده درمانی، ترجمه: بهادری، فرشاد و سیاران، فرح، تهران : انتشارات رشد.

– مینوچین، سالوادور ۱۳۷۵، خانواده و خانواده‌درمانی، ترجمه : ثنایی، باقر، تهران: انتشارات امیرکبیر.

– ولکجی، شهناز ۱۳۷۹، «بررسی معایب و مزایای اشتغال خارج از منزل زن در خانواده»‌ مجموعه مصاحبه‌ها و مقالات همایش اسلام و فمینیسم، جلد اول، مشهد: دفتر نشر معارف.

– وبر، فیلکس ۱۳۷۴، اقتصاد و جامعه، ترجمه : منوچهری، عباس و همکاران ، تهران: انتشارات مولی.

– Abbott,P;Wallace, C. (1993). Sociology Feminist perspective. Routledge, London.

– American Psychiatric Association (APA) (1998) Achivement and intellectual development pattern  Journal of collage student Development, Vo.30.pp.498-678.

– Bar-on, R.(1997). The emotional intelligence Inventory (EQ-I): Technical Quotient Inventory. In R.Bar- On & J.D.A.Parker (Eds). Hand book of emotional intelligence. San Francisco : Jossey- Bass.

– Blood, R. (1969) . Marriage . The Free Press, New York.

– Bowerman, Ch. E., (1964). Variations in adolescent Perception of Family Power Structure, American Sociological Review, Vo. 29. pp.551-567.

فهرست مطالب

فصل اول
مقدمه ۲
بیان مساله ۴
ضرورت پژوهش ۶
اهداف پژوهش ۹
سوالات تحقیق ۱۰
تعاریف واژه ای ۱۱
فصل دوم
مقدمه ۱۳
ساختار خانواده ۱۴
کارکردهای خانواده ۱۵
تعریف عام قدرت ۱۶
تعاریف قدرت در حوزه خانواده ۱۷
تئوری منابع ۱۸
دیدگاه فیمینیسمها ۲۰
مفاهیم قدرت در خانواده ۲۳
انواع قدرت در خانواده ۲۹
زن و خانواده ۳۳
هیجان ۳۷
فیزیولوژی هیجان ۳۹
هوش هیجانی و مفهوم توانایی ذهنی ۴۵
دیدگاه شخصیتی – اجتماعی – هیجانی هوش هیجانی ( مختلط ) ۵۲
نظریه گلمن ۵۷
کارکردهای هوش هیجانی ۶۱
هوش هیجانی ، تفکر و رفتار اجتماعی ۶۴
هوش هیجانی ، انطباق بارویکردهای استرس زا ۶۶
ارتباط هوش هیجانی و سلامت روانی ۷۱
مروری بر تحقیقات انجام شده ۷۷
فصل سوم
روش پژوهش ۸۸
ابزار تحقیق ۸۸
پرسشنامه هوش هیجانی ۸۸
کاربرد پرسشنامه ۸۹
دامنه سنی ۹۱
اعتبار و پایایی ۹۲
هنجاریابی در ایران ۹۳
پرسشنامه ساختار قدرت در خانواده ۹۴
اعتبار و پایایی ۹۶
نمره گذاری ۹۶
روش تجزیه و تحلیل داده ها ۹۷
فصل چهارم ۹۸
فصل پنجم
بحث و نتیجه گیری ۱۱۳
پیشنهادات
محدودیت ها ۱۱۵
۱۱۵
منابع ۱۱۶

چکیده

دردنیای انسانها ملحق شدن به منظور با هم بودن، معمولاً به معنی تشکیل خانواده است و خانواده بافت سالمی برای رشد و اصلاح است. خانواده به عنوان رکن سازمان در جامعه شکل می‌گیرد. نوع مدیریت و رهبری در این مکان در پژوهش صلاحیتها و توانمندیهای اعضای خانواده مؤثر است. بطوریکه تحقیقات گویای آنست که رهبری و هدایت اثر بخش والدین می‌تواند فرزندان را به فکر کردن، اندیشیدن، استدلال کردن، تفکر خلاق و استفاده بهینه از استعدادها ترغیب کند و ارتباطات مؤثر والدین و فرزندان می‌تواند به فضای رفتاری مناسب جهت ایجاد خانواده متعادل منجر شود (جهانی ۱۳۸۳). از آنجا که هوش هیجانی نیز دارای مؤلفه‌هایست که ممکن است در پی عدم رضایت زناشویی تحت تاثیر قرار گیرند و بالا بودن هوش هیجانی امری مؤثر در موفقیت در زندگی زناشویی می‌باشد .

نظر به اهمیت خانواده به عنوان رکن اساسی جامعه و نقش مهم آن در جامعه‌پذیری اعضا لازم است موضوعاتی همچون ساختار قدرت که امری تأثیرگذار در آن فرآیند است، بطور کامل بررسی گردد.

با توجه به اینکه هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن نقش مهمی در برقراری ارتباط بهتر و مؤثرتر ایفا می‌کند، لذا لازم است هوش هیجانی و مؤلفه‌های آن در ارتباط با ساختار قدرت سنجیده شود تا مشخص گردد چگونه نحوه اعمال قدرت در خانواده با هوش هیجانی زنان مرتبط می‌گردد .و چه نتایج عملی از این ارتباط می‌توان گرفت.

جامعه آماری تحقیق شامل کلیه زنان معلم شهرستان ابهراست که ۵ سال از تاریخ ازدواج آنان گذشته باشد. نمونه تحقیق ۴۰ نفر از زنان معلم مدارس شهرستان ابهر. نتایج نشان داد که بین مؤلفه ساختار قدرت در خانواده و هوش هیجانی زنان رابطه وجود دارد.

واژه های کلیدی: هوش هیجانی، ساختار قدرت،

مقدمه

زندگی اجتماعی برای انسان یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. صاحب نظران اعتقاد دارند خانواده مهمترین نهادی است که فرایند اجتماعی شدن را ایجاد می‌کند. لذا، شناخت آن از منظرهای گوناگون لازم و ضروری است. خانواده به عنوان یک سازمان پیچیده که دارای کارکردهای مختلف نظری و عملیاتی می باشد، مهمترین عامل در بالا بردن نرخ بهره‌وری می‌باشد که بالطبع باعث افزایش بهره‌وری در جامعه می‌گردد. بنابراین جا دارد به عنوان یک ضرورت، اولین قدم در این راستا را اصلاح و شناخت مفاهیم رفتاری در خانواده بدانیم و گامهای عملی در جهت ارتقاء کیفیت کارکرد خانواده در جهت بهره وری بالا برداریم.

خانواده به عنوان رکن اساسی جامعه نهادی است که رهبری آن درکنار الگوهای سنتی و فرهنگی احتیاج به الگوهای مدیریتی نوین دارد. خانواده یک نظام است و برای خود اجزاء و اصولی دارد که حاکم براین نظام می باشد. رکن اصلی آن زندگی زناشویی است که بر پایه روابط زوجین استوار است. در حقیقت زن و شوهر در ازدواج سالم می دانند که آنها مسؤول شادی یکدیگر هستند. به عبارت دیگر ازدواج سالم، ازدواجی است که در جهت صمیمی شدن باشد. لذا در طی این مسیر فرایند دوست داشتن، حل و فصل مسلمت آمیز اختلافات، مصالحه، تفرد، صمیمیت و مذاکره بر سر تفاوتها، شکل می‌گیرد. برای مذاکره بر سر تفاوتها و اختلافات باید میل همکاری وجود داشته باشد تا حل و فصل منصفانه مسائل را امکانپذیر سازد. از سوی دیگر ارتباط روشن مستلزم آگاه بودن از خصوصیات فردی همسر و احترام گذاشتن به تفاوتهای دیگر می‌باشد. در ازدواج سالم زن‌وشوهر برای حل مسائل مختلف زندگی از جمله اقتصادی، اجتماعی، امور شخصی یکدیگر تلاش می‌کنند و بر اساس توافق کارها را بین خود تقسیم می‌نمایند، تا راه برای هر گونه استبداد و محرومیت هر یک از زوجین بسته شود. لذا تقسیم وظایف بر مبنای مصلحت خانواده است که ابراز و کنترل احساسات که یکی از مؤلفه‌های هوش هیجانی است به شکل صادقانه و از صمیم قلب نه از روی ترس شکل می‌گیرد و راه را برای گسترش مهارتهای درون فردی(حرمت نفس، جراتمندی، خود شکوفایی و استقلال عمل) و احساس شادکامی و خوشبختی همسر باز می‌کند و مسلماً وقتی که عزت نفس زوجین و در حقیقت احترام به خویشتن و پذیرش خود با تمام خصوصیات مثبت و منفی بالا باشد گامی بزرگ در جهت تربیت فرزندانی کارآمد و مستقل برداشته می‌شود.

پس بطور خلاصه می‌توان گفت زوجی که از جانب همسر خود فقط زور و استبداد دیده و نتوانسته آنرا بپذیرد یا بنا به شرایط خاص خانوادگی مخالفت با آنرا علناً بیان نمی‌کند کم‌کم نسبت به خود به دیده کاستی و عدم توانایی ایستادگی در برابر فشارها را احساس می‌‌کند و لذا هر روز نسبت به دیروز خود را حقیر تر و کم کارآمدتر می‌بیند چرا که با کوچکترین تلاش در جهت استقلال، مخالفت و سر خوردگی می‌بیند و بنابراین هم در مهارتهای فردی و هم در احساس رضایت کلی از زندگی و رسیدن به مفهوم خوشبختی و شادی دچار مشکل می‌گردد.

بنا به نظر ستیر[۱](۱۳۷۴) در خانواده‌های بالنده افراد آزادانه با هم درد دل می‌کنند و برای امور خانواده برنامه ریزی می‌نمایند و اگر چیزی مزاحم اجرای برنامه‌ها گردید با انعطاف پذیری خود را با آن تطبیق می‌دهند.در این خانواده است که زندگی آدمی و احساسات بشری از هر چیز دیگری مهمتر است. لذا والدین،خود را رهبر نه ارباب می‌دانند و پدر و مادر درهر موقعیتی اولین وظیفه خود را تربیت فرزندان در جهت انسان واقعی شدن می‌دانند.

نکته مسلم آن است که از آغاز مطالعه هوش، غالباً بر جنبه‌های شناختی آن نظیر حافظه و حل مساله تاکید می‌شد، در حالیکه ابعاد غیر شناختی، یعنی تواناییهای عاطفی و کرداری نیز نه تنها پذیرفتنی هستند بلکه ضروری هم می‌باشند. در حیطه مسائل زناشویی، تواناییهای هیجانی در برقراری ارتباط صحیح، فهم احساسات خود و دیگری، همدلی و کنترل تکانشها  نقش مهمی در رضایتمندی زناشویی بازی می‌کنند. بر این اساس لازم است با بررسی ارتباط هوش هیجانی با ساختار قدرت در خانواده راهکارهای مؤثر و عملی در جهت بهبود روابط زوجین ارائه شود.

بیان مساله:

خانواده یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی است که در طول تاریخ بر اثر عوامل گوناگون دستخوش تغییر شده است. تاثیر دگرگونیهای اقتصادی-اجتماعی جوامع بر نهادهای اجتماعی غیر قابل انکار است و خانواده نیز از این دگرگونیها مستثنی نبوده است. یکی از این دگرگونیها، تغییر در ساخت خانواده، بالاخص تغییر در مفهوم نقش است. خانواده کانونی است که در آن چگونگی و توزیع و نحوه اعمال قدرت بر شکل‌گیری شخصیت، عزت نفس و حتی احساس رضایت و خوشبختی زوجین تاثیر می‌گذارد. هوش هیجانی شکلی از هوش اجتماعی است و پیش‌بینی‌کننده مناسبی در کارآمدی کلی و کارآمدی در حیطه‌های مختلف زندگی می‌باشد که توانایی کنترل احساسات و هیجانات خویشتن و دیگران، تمایز میان آنها و استفاده از این اطلاعات برای هدایت و تفکر و عمل را در برمی‌گیرد (سالوی و مایر ۱۹۹۰)[۲]

فرایند جامعه‌پذیری فرزندان در خانواده شکل می‌گیرد و زن بعنوان عنصر مهم تربیت آنها و القای جامعه‌پذیری مطلوب نقش بسیار برجسته‌ای دراین فرایند دارد. اینکه زن در چه مرتبه‌ای از هوش هیجانی قرار داشته باشد مطمئناً در انتقال مؤلفه‌های آن نقش مؤثری بر عهده خواهد داشت. به این معنا مادری که از خصوصیات مثبت و مطلوبی همچون استقلال حرمت نفس، قاطعیت در بیان عقاید و احساسات و مؤلفه‌های دیگر هوش هیجانی برخوردار است روش تربیتی مناسبی را در جهت کارآمدی و موفقیت زندگی فردی و اجتماعی فرزندان اتخاذ می‌کند.

[۱] seter

[۲] Salovey&Mayer

مقاله و پروژه و تحقیق ها به صورت فایل ورد و قابل دانلود می باشند و شما به محض پرداخت آنلاین مبلغ همان لحظه قادر به دریافت فایل خواهید بود. این عملیات کاملاً خودکار بوده و توسط سیستم انجام می پذیرد. ضمنا همان لحظه لینک دانلود به ایمیل شما ارسال می گردد.

 جهت پرداخت مبلغ شما به درگاه پرداخت یکی از بانک ها منتقل خواهید شد، برای پرداخت آنلاین از درگاه بانک این بانک ها، حتماً نیاز نیست که شما شماره کارت همان بانک را داشته باشید و بلکه شما میتوانید از طریق همه کارت های عضو شبکه بانکی، مبلغ  را پرداخت نمایید