عنوان

مقاله دیدگاه سعدی در مورد روابط اجتماعی انسانها

تعداد صفحات: ۵۵

نوع فایل :ورد و قابل ویرایش

چکیده

انسان یک موجود اجتماعی است و اعمال و افکارش تحت تأثیر حضور دیگران قرار می گیرد. یکی از ویژگیهای خاصّ انسان، توانایی و مهارت او در برقراری ارتباط با دیگران به عالی ترین شکل است در احکام اسلامی برای بعد زندگی اجتماعی انسان، فواید بسیار زیادی ذکر شده است و اسلام انسان را به زندگی اجتماعی و تعامل با افراد جامعه سفارش نموده است.

سعدی شیرازی هم خود بزرگترین ناصح و پند دهنده زبان فارسی است درکنار اینکه یک شاعر بزرگ است می توان او را یک متفکّر اجتماعی هم نامید که دغدغه زندگی همه اقشار جامعه را دارد. بنابراین در آثارش، عناوین و مضامین متعدّد اجتماعی را ذکر می کند به همین دلیل آثار او بیشتر وجهه تعلیمی و آموزشی به خود گرفته اند. بنابراین با مطالعه دقیق آثار او می توان سرنخ های زیادی پیرامون مسائل اجتماعی به ویژه نحوه ارتباط او با گروه های مختلف به ما بدهد که در این مقاله به این موضوع می پردازیم.

واژگان کلیدی: ارتباط اجتماعی، سعدی شیرازی، گلستان و بوستان سعدی،عصر مغول

فهرست مطالب

چکیده ۶
مقدمه ۷
زندگی سعدی ۸
هنرسعدی ۸
آثارسعدی ۹
گلستان ۹
بوستان ۱۰
قصاید سعدی ۱۰
سبک ادبی آثار سعدی ونحوه بیان مفاهیم ۱۱
دلیل شهرت ومعروفیت سعدی ۱۲
مقایسه دوکتاب بوستان وگلستان ازدیدگاه یکی از سعدی پژوهان ۱۲
ایران در عصر مغول: ۱۳
اوضاع اجتماعی عهد سعدی: ۱۳
اوضاع شیراز در روزگار سعدی ۱۴
ادبیّات تعلیمی وسعدی ۱۴
نوسان درآراء سعدی ۱۶
مهمترین طبقات اجتماعی درآثار سعدی ۱۷
فرمان روایان و خداوندان جاه ۱۸
وظایف پادشاهان ازدیدگاه سعدی ۱۹
توانگران و منعمان ۲۰
زیردستان و درویشان ۲۲
دیگرارزشهای اجتماعی آثار سعدی ۲۳
عدالت ۲۳
حاکمیت قانون وضوابط برامور ۲۳
گماردن افراد صالح در رأس امور ۲۴
آداب سخن گفتن ۲۴
تواضع و فروتنی در ارتباط با دیگران ۲۵
شاخص های مؤثّر در تواضع و فروتنی ۲۵
انتقادپذیری ۲۵
تملّق و خطرخود فریبی وخود بزرگ بینی ۲۶
جمع گرایی ۲۷
خدمت به خلق ۲۸
دیدگاههای سعدی در برقراری ارتباط اجتماعی ۲۸
عوامل حفظ روابط سازنده اجتماعی ۲۸
ادب درگفتار ۲۸
سکوت وکم صحبتی: ۲۹
سنجیده سخن گفتن: ۲۹
به موقع سخن گفتن: ۳۰
راستگویی وصداقت ۳۰
پرهیز از سخن چین ۳۱
پرهیز از غیبت ۳۲
توصیه به راز داری ۳۳
توصیه به نیکی و احسان ۳۴
نیکخویی: ۳۵
تواضع و فروتنی: ۳۶
وفای به عهد ۳۶
عفو و بخشش ۳۷
۷پرهیزاز عیب جویی ۳۸
خوشرویی وخوش اخلاقی ۴۱
رعایت اعتدال : ۴۱
برطرف کردن غم و اندوه ۴۲
نکوهش مردم آزاری ۴۳
مصداق های روابط اجتماعی در زندگی روزمرّه ۴۴
نحوه ارتباط باپدر و مادر ۴۴
نحوه ارتباط با همسایگان ۴۵
نحوه ارتباط با زنان ۴۶
نحوه ارتباط با خویشاوندان ۴۷
ضرورت انتخاب دوست: ۴۷
نحوه ارتباط با دوستان ۴۸
نحوه ارتباط با یتیمان ۵۰
نحوه ارتباط با بزرگان ۵۱
نتیجه گیری ۵۳
فهرست منابع و مآخذ ۵۴

منابع و مآخذ

قرآن کریم، ترجمه و توضیحات واژه ها، خرّمشاهی، نیلوفر، تهران: ۱۳۷۴

زرّین کوب، عبدالحسین، حدیث خوش سعدی، سخن، تهران: ۱۳۷۶

زریّن کوب، عبدالحسین، حکایت همچنان باقی، سخن، تهران: ۱۳۷۹

زریّن کوب، عبدالحسین، نقد ادبی، ج۲، امیر کبیر، تهران: ۱۳۶۹

وسائل الشّیعه محمد حسن، حرّ عاملی، کتابفروشی اسلامیه، تهران: ۱۳۶۷

هانری ماسه، تحقیق دربارۀ سعدی، ترجمه دکتر یوسفی و اردبیلی، توس، تهران: ۱۳۶۹

آزادی، محمّد کریم، تعلیم و تربیت از دیدگاه سعدی، تهران: ۱۳۷۳

تنکابنی، حمید، شناخت مفاهیم سازگار با توسعه در فرهنگ و ادب فارسی (سعدی)، پژوهشگاه علوم انسانی مطالعات فرهنگی، تهران: ۱۳۸۲

جعفری، محمّد تقی، سه شاعر (سعدی، حافظ، نظامی)، مؤسسه تدوین و نشر تهران: ۱۳۷۹

حدّاد عادل، غلامعلی، مقایسۀ میان گلستان و اخلاق ناصری در شیوه آموزش از مجموعه مقالات و اشعار ذکر جمیل سعدی به مناسبت هشتصدمین سالگرد ولادت شیخ اجل سعدی، کمیسیون ملّی یونسکو، تهران: ۱۳۸۰

حسن لی، کاووس، فرهنگ سعدی پژوهی، بنیاد فارسی شناسی، شیراز: ۱۳۸۰

هخامنشی، کیخسرو، حکمت سعدی، امیر کبیر، تهران: ۱۳۵۳

مقدمه

ارتباط انسانها، سنگ بنای جامعه انسانی است و بدون آن  هرگز فرهنگ و سایر نمودهای پیشرفت در جامعه انسانی پدید نمی آید. انسان ،عمده زندگی خود را در گروه های اجتماعی می گذراند و در مقام عضو خانواده یا همسایه یا عضو یک گروه خاصّ اجتماعی، اقتصادی، دینی و قومی و … بادیگر همنوعان خود در ارتباط و کنش متقابل است.

حتّی افراد هنگامی که از عضویت خود در گروههای اجتماعی آگاه نیستند، طوری می اندیشند و عمل می کنند که دست کم یکی از علّت های آن عضویت در گروه است، نوع لباسی که می پوشیم و نوع غذایی که می خوریم، اعتقادات و ارزشها، آداب و رسومی که از آن پیروی می کنیم همگی در نتیجه ارتباط با دیگران است.

بنابراین نحوه ارتباط انسان با همه اطرافیانش، از مسائل مهم زندگی او بوده است. از چگونگی زندگی و تعامل انسان اوّلیه با طبیعت اطلاعاتی وجود دارد. اما از نحوه ارتباط انسان با هم نوعانش آگاهی بیشتری وجود دارد و در آثار ادبی به ویژه آثار سعدی، مطالب ارزشمندی ذکر شده است که در این مقاله بر آن است که درباره اندیشه ی سعدی در مورد ارتباط اجتماعی انسان به مباحثه بپردازیم.

 زندگی سعدی

از آن جاکه سعدی، این مرد بزرگ شهره عام و خاص است و سخن شیرینش تمام طبع های لطیف و مستعد را شیرین می کند؛ تنها به اختصار به زندگی او اشاره می شود:

«شیخ مصلح الدّین سعدی شیرازی در حدود سال ۶۰۶ هجری، دیده به جهان گشود. وی در شیراز در میان خاندانی که بنا به گفته خودش «همه از عالمان دین» بودند ولادت یافت. در کودکی با از دست دادن پدر،تحت تربیت نیای مادری خود، «مسعود بن مصلح فارسی» که پدر قطب الدّین شیرازی بود، قرار گرفت.

او مقدّمات علوم ادبی و شرعی را در شیراز آموخت و  سپس برای ادامه تحصیل به بغداد رفت. این سفر مقدّمه سفرهای طولانی دیگر سعدی بود. حدود سال های ۶۲۱-۶۲۰ هجری، در زمانی که وضع دشواری  بر اثر حمله سلطان غیاث الدّین پیر شاه، پسر سلطان محمّد خوارزمشاه، به شیراز، پدید آمده بود؛ سعدی مدتی در بغداد به سر برد و در مدرسه نظامیّه آن شهر به ادامه تحصیل پرداخت. درهمین شهر با «جمال الدّین ابوالفرج بن جوزی» آشنا شد و محضر او را درک کرد. سعدی در  آثارش از او به عنوان  مربّی، یاد می کند. ابن جوزی، سعدی را در علوم شرعی در کنف تربیت داشت. سفر سعدی در سال ۶۵۵ با بازگشت به شیراز به پایان رسید و در شمار نزدیکان «سعدبن ابی بکربن سعدبن زنگی» در آمد سرانجام  در سال ۶۹۰ هجری قمری زندگی پربار این شاعر گرانقدر شیرازی به خاموشی گرایید.» (صفا،۱۳۸۲:  صص ۵۸۴-۶۲۲)

جهت دریافت و خرید متن کامل مقاله و تحقیق و پایان نامه مربوطه بر روی گزینه خرید انتهای هر تحقیق و پروژه کلیک نمائید و پس از وارد نمودن مشخصات خود به درگاه بانک متصل شده که از طریق کلیه کارت های عضو شتاب قادر به پرداخت می باشید و بلافاصله بعد از پرداخت آنلاین به صورت خودکار  لینک دنلود مقاله و پایان نامه مربوطه فعال گردیده که قادر به دنلود فایل کامل آن می باشد .